Depuis les années 1950, le Mouvement Européen – France organise un concours scolaire visant à sensibiliser les jeunes aux valeurs européennes et aux défis contemporains de l’Union. À travers des productions créatives et artistiques, les élèves sont invités à réfléchir sur des enjeux citoyens, tout en développant leur esprit critique, leur créativité et leur expression.
Pour l’édition 2026-2027, le concours adopte un thème ambitieux et intemporel : « Construire la paix en Europe, une mobilisation d’hier, d’aujourd’hui et de demain ». Cette thématique résonne particulièrement avec les engagements des Maisons Familiales Rurales (MFR), dont les jeunes ont déjà porté une voix forte sur la question de la paix lors du Parlement européen en 2025. En 2025, les jeunes des MFR ont présenté un plaidoyer historique au Parlement européen, formulant 9 recommandations pour une paix durable en Europe et dans le monde. Parmi ces propositions :
- Renforcer l’éducation à la paix dans les programmes scolaires.
- Impliquer les jeunes ruraux dans les processus décisionnels européens.
- Promouvoir la coopération transfrontalière comme levier de stabilité.
Le concours « Unie dans la citoyenneté » offre une occasion concrète de poursuivre cette dynamique.
Cette nouvelle édition marque une volonté d’inclusion en s’adressant à l’ensemble des niveaux du collège et du lycée. L’objectif ? Permettre à tous les élèves, quels que soient leur âge ou leur parcours, de s’emparer des questions européennes et de devenir acteurs de leur citoyenneté. Les MFR, par leur ancrage territorial et leur pédagogie alternative, représentent un public clé pour ce concours. Leur participation permettrait de :
- Diversifier les regards sur la paix et la coopération européenne en intégrant la jeunesse rurale
- Renforcer les liens entre l’enseignement agricole et les enjeux européens, comme en témoigne la présence de Benoît Bonaimé, Directeur général de l’enseignement et de la recherche au ministère de l’Agriculture, au sein du jury lors de la première édition
- Offrir aux élèves une opportunité de travailler sur des projets concrets, en lien avec leur environnement et leurs aspirations
Le concours est ouvert à toutes les formes de productions : vidéos, affiches, essais, projets numériques, etc. Les établissements des MFR sont encouragés à s’emparer de cette initiative pour intégrer une dimension européenne dans leurs programmes pédagogiques, stimuler la créativité et l’engagement citoyen de leurs élèves et bénéficier d’une visibilité grâce à la diffusion des travaux primés.
Les lauréats auront l’opportunité de rencontrer des parlementaires européens, que ce soit à Strasbourg lors d’une visite du Parlement Européen, ou lors de rencontres organisées dans leurs établissements. Chaque participant recevra un passeport du citoyen européen.
