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A Breza, le plaidoyer des jeunes

Activités d'éducation informelle pour les jeunes défavorisés et les jeunes en général des zones urbaines et rurales sur les compétences de vie pour un meilleur emploi et l'entrée sur le marché du travail
Olivier -
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Développer les compétences en robotique et bionique

La question de la robotique et de la bionique est en jeu avec un besoin de compétences qui n'existe pas encore. C'est un défi pour les enseignants de l'EFP qui doivent préparer les apprenants aux compétences futures.
Olivier -
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Controverses & coopération

L’importance des controverses (sereines et constructives), les controverses étant souvent une manière de créer – ou utiliser – des « situations » (sources de dynamiques ou processus transformateurs)
Olivier -
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Lancement du projet lors des Erasmusdays

SI vous l'avez manqué, retrouvez l'atelier de lancement du programme "VET 4 Change" ici
Olivier -
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Les MFR et l'Europe se retrouvent dans leur vision et leur stratégie pour les territoires ruraux et de la jeunesse d'aujourd'hui et de demain.

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Sous présidence polonaise, l’UE donne la parole à sa jeunesse rurale

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En 2025, sous la présidence polonaise du Conseil de l'Union européenne, un vent de renouveau a soufflé sur les politiques en faveur de la...

Prix Liberté : la parole des jeunes ruraux pour défendre les libertés fondamentales

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Le 23 mai 2025, le Parlement européen à Strasbourg a accueilli un événement peu ordinaire : “Ton Europe, ta voix pour la paix”, un...

Et si la paix se jouait aussi sur un terrain de sport ?

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Le 24 avril 2025, ils étaient plus de 500 jeunes issus de 16 MFR de la région Centre-Val de Loire à se retrouver à...

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Les ministres de l'Éducation du Conseil de l'Europe ont désigné l'année 2025 comme « Année européenne de l'éducation à la citoyenneté numérique ». L'urgence...

Le dialogue structuré, qu’est-ce que c’est ?

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L’objectif du dialogue structuré est d' organiser des espaces existants de débats et de participation afin de donner la parole aux jeunes pour leur permettre de participer activement aux processus de décisions démocratiques des politiques jeunesses

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