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L’EFP, le lien entre les besoins des territoires et une coopération entre établissement de formation

Le stage doit également être dans une collaboration plus formelle. Cela ne signifie pas seulement que les facultés travaillent ensemble, mais que l'école, en tant qu'école professionnelle, fournit des moyens formels d'obtenir des informations sur les besoins et les exigences

Tribune « Possibilité de contribution de l’enseignement professionnel au développement et à la revitalisation des zones rurales »

Vous pouvez lire l'article en Croate ici ou bien le retrouver traduit ci-dessous : La semaine dernière,...

Pilotage des dynamiques territoriales : la rencontre interculturelle, le leadership et le codéveloppement

Pour cette deuxième session de formation - du 9 au 13 mai en Slovénie - avec un...

Vivre en communauté : l’exemple du village de Lümanda

Dans le cadre du projet GAL, ils ont réparé l'ancien moulin à vent, ce qui était également le travail communautaire. Ils ont une production de sirop de genévrier qui est gérée comme une entreprise familiale basée sur les ressources locales.

Comment ne jamais renoncer à la coopération, à l’effort de groupe et au travail d’équipe

C'est presque comme si cette école avait sa propre micro-industrie, suivant les besoins du marché du travail, et aussi ceux de la communauté de Saaremaa. En fait, le but principal de cette école est de garder les diplômés chez eux, ici sur l'île ou sur le continent.

Rencontre transnationale sur le dialogue territorial et la formation professionnelle

Approfondir le plaidoyer pour la formation professionnelle dans les territoires ruraux européens, en tenant compte de la voix des jeunes élus européens et de l'horizon 2030

Brainstorming lab en ligne « les jeunes ruraux pour une Europe plus verte et inclusive »

Le réseau MFR organise un atelier Brainstorming lors de la conférence européenne pour la jeunesse à Strasbourg

Lancement en live de la Conférence Européenne de la jeunesse

2 administrateurs seront présents à Strasbourg, une équipe de vidéaste capteront les moments forts de leurs échanges avec une douzaine de jeunes issus de MFR du Gare, Drôme-Ardèche et St Dié

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