Tag: VET 4 Change

L’utilisation des fonds européens par l’école de tourisme d’Osijek

Ils ont accédé à des fonds européens d'un montant de 11 millions d'euros pour moderniser les équipements utilisés dans l'école, les constructions, les cours d'excellence et pour produire un changement dans la méthode d'enseignement des matières et des manuels.

L’éducation non formelle au festival « Terre sans frontières »

Les jeunes développent des compétences pratiques, reçoivent une reconnaissance publique pour leur travail de la part des autorités présentes au festival

Les équipes de V4C à l’UITR : pourquoi faire ?

En participant aux ateliers orientés sur l'axe fort de cette rencontre "innovations et évolutions des métiers : les besoins en nouvelles compétences", et forts de leur expérience, les membres espèrent témoigner de leurs constats et les pratiques.

L’EFP, le lien entre les besoins des territoires et une coopération entre établissement de formation

Le stage doit également être dans une collaboration plus formelle. Cela ne signifie pas seulement que les facultés travaillent ensemble, mais que l'école, en tant qu'école professionnelle, fournit des moyens formels d'obtenir des informations sur les besoins et les exigences

Tribune « Possibilité de contribution de l’enseignement professionnel au développement et à la revitalisation des zones rurales »

Vous pouvez lire l'article en Croate ici ou bien le retrouver traduit ci-dessous : La semaine dernière,...

Pilotage des dynamiques territoriales : la rencontre interculturelle, le leadership et le codéveloppement

Pour cette deuxième session de formation - du 9 au 13 mai en Slovénie - avec un...

Vivre en communauté : l’exemple du village de Lümanda

Dans le cadre du projet GAL, ils ont réparé l'ancien moulin à vent, ce qui était également le travail communautaire. Ils ont une production de sirop de genévrier qui est gérée comme une entreprise familiale basée sur les ressources locales.

Rencontre transnationale sur le dialogue territorial et la formation professionnelle

Approfondir le plaidoyer pour la formation professionnelle dans les territoires ruraux européens, en tenant compte de la voix des jeunes élus européens et de l'horizon 2030

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